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L’État remboursait 70% du coût du bon. On pouvait également faire une demande pour un séjour en sanatorium de banlieue, ce qui était bien moins onéreux, mais les conditions y étaient moyennes.

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4. Des voyages à l’étranger

Des touristes soviétiques à La Havane, Cuba

Semyon Maysterman/TASS

Pour la plupart des Soviétiques, un voyage hors des frontières du pays était au-delà du rêve. Tout d’abord c’était bien trop cher. Ensuite, généralement le surveillait de près ceux qui voulaient aller à l’étranger, puisqu’il pouvait s’agir d’agents secrets ou d’espions. Ainsi, les candidatures pour les séjours à l’étranger étaient majoritairement rejetées, sauf si vous étiez un fonctionnaire.

« Mon mari avait de très bons contacts au sein du Parti , affirme Zemnoukhova, Il pouvait donc toujours trouver quelqu’un qui pouvait l’aider pour un voyage d’affaires à l’étranger. Il a passé quelques années à vivre et travailler en Birmanie, et par la suite il a été plusieurs fois en Finlande ».

En travaillant à l’étranger, les citoyens d’URSS n’étaient pas payés dans la monnaie locale (l’État ne désirait pas qu’une monnaie étrangère puisse circuler dans le pays), mais avec des « chèques » pour un certain montant. En revenant à Moscou, il était alors possible d’échanger, dans un magasin appelé Beriozka, ces chèques contre des bien rares ou généralement indisponibles.

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5. Des biens rares

Une file d’attente pour des livres rares à Moscou

Boris Kavashkin/TASS

Pour les citoyens ordinaires, les biens les plus compliqués à obtenir étaient les objets sophistiqués, tels que les téléviseurs, les aspirateurs, ou encore le mobilier. Il fallait donc, là aussi, s’inscrire sur une liste d’attente du syndicat et patienter plusieurs mois pour enfin pouvoir aller dans un magasin et commander une commode ou un service à thé chinois. Les marchés aux puces et les petites annonces dans les journaux étaient alors proscrits par la loi, considérés comme de la spéculation.

Ainsi, pour les biens du quotidien, la population avait à guetter, non pas pour des ventes en cas de liquidation totale, mais pour le simple fait qu’il y ait une vente. Au Magasin universel d’État de Moscou (Le Goum), les files d’attente pour les bottes d’hiver pour femmes ou pour les chapkas pouvaient s’étendre sur tout le rez-de-chaussée et monter jusqu’au premier étage. On y faisait la queue des jours durant, se dispersant à la tombée de la nuit et revenant le lendemain matin avec notre numéro sur le poignet qui indiquait notre place dans la file, et qui était contrôlé par un « bénévole » (qui l’avait également noté dans son carnet), qui veillait à ce que l’ordre de passage soit respecté. Obtenir quelque chose de rare et de haut de gamme était donc un véritable événement pour une famille ordinaire d’URSS.

2016 © Centre collégial de développement de matériel didactique

Description des principes de l’efficacité argumentative et réflexion sur l'enseignement de ce concept.

Suzanne-G. Chartrand Lahcen Elghazi
Volume 19, numéro 3, 2014
Écriture
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Description des principes de l’efficacité argumentative et réflexion sur l’enseignement de ce concept.

B ien que les québécois réussissent relativement bien l’examen de certification en français écrit qui consiste à rédiger un texte d’un genre argumentatif (une lettre ouverte en 5 e secondaire et une dissertation critique au collégial), les correcteurs sont rarement convaincus par l’argumentation déployée : ils considèrent que ces textes sont bien peu persuasifs ou convaincants. La capacité à faire adhérer le destinataire à sa thèse est pourtant l’enjeu de l’argumentation . Or, elle ne constitue pas un objet d’évaluation important et systématique dans ces épreuves certificatives. Les critères décisifs sont essentiellement formels (plan de texte; cohérence; progression du texte marquée par des connecteurs, notamment; respect des contraintes de la langue). Et si on enseignait à produire des textes dotés d’une force persuasive, autrement dit d’une efficacité argumentative?

La capacité à faire adhérer le destinataire à sa thèse est pourtant l’enjeu de l’argumentation

L’efficacité argumentative : un objectif à atteindre

Il existe de nombreuses conceptualisations pour désigner le fait qu’un énoncé argumentatif atteint totalement ou partiellement son objectif : emporter l’adhésion du destinataire à la thèse défendue. On utilise les expressions efficacité symbolique , efficacité de la parole et efficacité persuasive . Dans les lignes qui suivent, nous examinerons, à des fins didactiques, ces concepts pour en arriver à proposer celui d’ efficacité argumentative pour l’enseignement de la production et compréhension / interprétation de genres argumentatifs.

L’expression efficacité persuasive est associée à l’approche psychosociale de l’argumentation qui met l’accent sur les activités cognitives du destinataire : la réussite de toute argumentation dépend des variables entourant la réception du message, notamment les facultés d’attention, de compréhension, d’interprétation et de mémorisation du destinataire prévu ou non (Ghiglione, 1992). On s’intéresse aux conditions concrètes de la réception du message et non aux aspects discursifs de l’argumentation. Dans les messages publicitaires et les discours politiques, les choix langagiers s’appuient sur des études en psychologie et en psychologie sociale qui prennent en compte les attentes et le profil psychosocial des destinataires. L’efficacité y est considérée comme un effet de la manipulation du destinataire, et les relations entre l’énonciateur et le destinataire sont analysées en termes de « manipulateur » et de « manipulé ».

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